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被“爱”融化(散文) 陈惠梅
 
时间:2011/11/4 14:49:45 来源:本站 作者:金乡二小 阅读数:
 

每每听到好友用激昂的语调向我讲述着他们不同的成功经历时,我那深锁在心底的落寞就总得一次次地翻涌而出。我渴望过成功,想象过辉煌,也构思过理想,在将激情沉淀为责任的过程里,我将“对学生的培养”定为毕生的目标。是时间,还是年纪让我慢慢习惯了平静地思考,爱上了重复的工作,淡忘了“成功”的定义?我只是期待着有一天为人师表的我可以“桃李满天下”!

有一种幸福是“被爱”!

有一种满足是“在爱里融化”!

在教师节的那天,我再一次确定了属于自己的幸福与快乐。

2009年9月10日临近,各班孩子又开始兴趣盎然地做起了手工贺卡,为了能在精品展上看到自己的作品,孩子们总是熬到深夜。回顾历年,我便不忍心再让她们过分消耗精力,更不舍将大家的那份深情展示与众。毕竟,这是孩子们给予我个人的、专属的爱!所以,我想悄悄地过这个教师节,不提及,不告之。

但出乎意料的是,9日晚,有些学生通过QQ邮箱或借着父母的手机送来了祝福:遥寄一份祝福给您,祈望您心情舒畅!是谁把无知的我们领进教室,教给我们丰富的知识?是您,老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽,您辛苦了,老师!……细细地品读着,回味着这群孩子从稚嫩到现在的成长……

忽然一个电话打断了思绪,电话那头:“喂,老师!我是黄杰,原想过了12点再给您打电话,可又怕影响您休息,所以提前祝您教师节快乐!”啊,竟是我的第一届学生打来的电话!他在电话那头讲述着他一直记在心中的往事:“老师,还记得二年级的一次放学后,所有同学都离开教室了,当时我因为书包太沉而无法背上,是老师您用双手轻轻一托,我才足以用双肩撑起。这事,我一直记在心里,您真好!”多么纯真的孩子,我却不曾想到,看似再平常不过的动作,却能给孩子莫大的影响,成为他铭记在心的一份爱。电话这头的我,默默地接受着孩子的祝福,却不知道该说些什么,只是激动得嗓子眼里好似卡了根鱼刺,而眼里也泛起了一些泪光。

那一夜,我在爱里“融化”,幸福地入睡。

    第二天清晨,刚踏入校门,只见班中调皮的男生陈亮探出了小脑袋,瞅见我后又快速地缩了回去,转眼便不见踪影。我正纳闷着,迎面碰见了一位家长:“陈老师,你快去瞧瞧吧,班里孩子个个都激动得不得了!”“是吗?”我心中竟有一种跳定不安的期待,加快着步伐迈上了台阶。刚踏进办公室,只见桌头已摆满各式各样的贺卡,包装精美的小礼盒,笔筒里插着一朵制作精美的太阳花……我的心里有一种抑制不住的喜悦,激动地打开一张张写满祝福的贺卡,细细地品读着:“老师,辛苦了!时间飞逝,我们都比以往更加成熟懂事了,可在老师您的眼里,我们应该还是一群调皮的小毛孩吧?您还日夜为我们操劳……今天,我们真诚地祝福老师,教师节快乐!”瞬间,股股暖流向心间齐涌。

正当我沉浸在感动中时,几个孩子悄悄地出现在了办公室里,拉着我神秘兮兮地说:“老师,快跟我们去教室看看吧!”还没等我将桌上的卡片读完,便前前后后地簇拥着我走向教室,快到门口时,小精灵们却“嗖”地窜进教室,“砰”地将我拒之门外。当我一头雾水敲开门的那刻,一束束鲜花摆满讲台桌头,散发着淡雅的百合清香……孩子们个个端坐在座位上,异口同声地高声祝福:“老师,祝您教师节快乐!”洋溢着的祝福声把我包围着,我幸福地笑了,孩子们也乐开怀地笑了。孩子们的笑容犹如鲜花般绽放,却比鲜花更加灿烂。笑声、花香溢满了整个教室。

我再一次陶醉在了这群“鲜花”的笑声里,肆意地感受着鲜花的甜美与这个“大家庭”的温暖。小女孩雨菲来到我跟前,迫不及待地要我赶快将她们的礼物拆开瞧瞧。我小心翼翼地打开包装盒,里面装着可爱的沙漏瓶。

“真漂亮,老师很喜欢!”

“老师,还有这个小挂件。这是特意为您挑选的,希望您每天看见它都能‘开心每一天’!”

“谢谢你们,老师真的太喜欢了!”

不太爱说话的女孩黄阳默默地来到我身旁,悄悄地将贺卡递给我。当我接过贺卡笑着对她说声 “谢谢”时,她腼腆地笑了……

每个孩子都在用不同的方式表达着一样的情感:老师,我爱您!面对着这群天使般的孩子们,我眼中的泪水,映衬着鲜花耀出了五彩的灿烂幸福!

    可爱的孩子们把特别的爱给了我。那天在充满花香的教室,浓浓的爱里,上课格外的轻松。怀抱着孩子们精心准备的礼物,我幸福地融化在了他们的爱里,也找到了属于我最大的成就。我将坚定着一如既往的追求:在这个小小的然而由智慧、情感、信念、理想垒成的三尺讲台上,一如既往,辛勤耕耘,在平凡中创造伟大! 因为孩子们,因为爱……

 
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